Mathe QUIZ – 10. Klasse Grundlagen Prüfung
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Mathe Grundlagen 10. Klasse
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In diesem Mathe Lernvideo erkläre ich (Susanne) 10 Aufgaben aus der Abschlussprüfung der 10. Klasse am Gymnasium. Wir lösen die Aufgaben ohne Taschenrechner. Mathematik einfach erklärt.
0:00 Einleitung – Mathe Grundlagen 10. Klasse
Gib mir die Kugel. Die Stimmen werden lauter. Ich bin so cooked. Ich werde nichts im Leben schaffen
0:25 1. Aufgabe: Winkel berechnen
1:04 2. Aufgabe: Zahlen vergleichen
Vielen Danke für die beste Erklärung, die ich bis jetzt gehabt habe . Bitte mehr solche Videos machen
2:17 3. Aufgabe: Anteil berechnen
3:48 4. Aufgabe: Wert des Terms berechnen
Schlimm wie entspannend ihre Stimme ist. Wie soll ich mich konzentrieren 😭😭😭
5:06 5. Aufgabe: Term aufstellen Flächeninhalt
5:58 6. Aufgabe: Klammer auflösen
Danke fürs video : D
7:20 7. Aufgabe: Zufallsexperiment
9:24 8. Aufgabe: Trigonometrie Dreieck
öfter mal leise sein bitte
10:23 9. Aufgabe: Sinusfunktion ablesen
13:30 10. Aufgabe: ohne Zehnerpotenz schreiben
seh ich aus wie ein waldorfschüler???😢
14:39 Bis zum nächsten Video :)
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Gibt es in Gymnasien am Ende der 10. Klasse eine Prüfung, um dadurch die Mittlere Reife zu erhalten?
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Ich höre Ihnen gerne zu. Ihr Lächeln und Ihre Schönheit verleihen Ihren Worten einen zusätzlichen Reiz.
Ich glaube, ich habe mich in Sie verliebt.
Ein Mensch kann nicht so intelligent, schön und sympathisch sein.
Möge alles nach Ihren Wünschen verlaufen.
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heute sonntag am donnerstag mathe klassenarbeit und da
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wer braucht das, außer für die Prüfung? Wenige. Ok, dass 6cm kleiner als 60cm sind, sollte man schon wissen :-). Aber wenn ich an Sinus und den ganzen Quark denke und wenn ich daran denke, wie viele Leute das - nur für die Note - sinnlos auswendig gelernt haben, anstatt ihren Talenten zu folgen.... Ich möchte hier anraten, dass das Schulsystem doch sinnvoll ausgenutzt werden sollte. Im Interesse der Schüler und der Lehrer, die diesen für viele Menschen sinnlosen Quatsch auch noch kontrollieren müssen. Eine Zeitverschwendung - purer Wahnsinn.
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Bin gef!ckt
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10. Klasse in Kindergarten oder was ist das?
Susanne Scherer
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Eines Zwischenabiturs unwürdig. Schockierend, wie das Niveau gesenkt/angepasst wurde.
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25 minuten? übermorgen habe ich 90 minuten 10 te klasse gymasuim prüfung, alle temen die je behandelt wurden ich bin auf einem 2.7 schnitt (6 ist das höchte)
Susanne Scherer
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Gucke es 1 Tag vor der Mathe ZAP
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Jemand in 2025?
😅😅😅
#Quiz #Mathe #MathemaTrick
Ich schreibe Dienstag Mathe ZAP und in der gleichen Woche Donnerstag englisch, bin zuversichtlich das ich die quali für die Oberstufe bekomme aber bin echt aufgeregt
More User Perspectives
5:55 (a+b)*c geht auch oder?
@jallekyzrpa6834Ich bin gerade in der 10.ten Realschule und wir machen viel schwere Aufgaben.
@Ienn349/10 richtig und gehe in die 8 klasse
@HuntedxGhostDer 65 Grad Winkel bei der ersten Aufgabe ist doch ein 90 Grad Winkel...
Das erkenne ich als Laie sofort.
sie ist so hübsch🐻
@Magic-M-1Sehr gutes Video
@Tommybär08159:14 Ich denke, Aufgabe 7 wurde hier nicht richtig gelöst. Um die Wahrscheinlichkeiten 2/3 für weiße Kugeln und 1/3 für Schwarze Kugeln zu bekommen, muss ich mindestens doppelt so viele weiße Kugeln wie Schwarze aus dem Gefäß geholt haben. Wenn ich nun nur zwei schwarze Kugeln in das Gefäß zeichne, dann gebe ich an, dass nur 2 schwarze Kugeln entnommen wurden, was dann zu einer Wahrscheinlichkeit von 100% führt. Es muss also gelten, dass im Gefäß vor dem Experiment (2x+4) weiße Kugeln und x schwarze Kugeln enthalten waren (wobei x die Anzahl der entnommen schwarzen Kugeln ist). Daher muss man für die Lösung der Aufgabe immer 2mal so viele weiße Kugeln in das Gefäß zeichnen wie Schwarze. Am Beispiel im Video hätten also noch 6 weiße Kugeln hinzugefügt werden müssen.
@KBanauseIch bin erschrocken, wie tief das Niveau in der 10. Klasse auf dem Gymnasium gesunken ist…
@kryptoscientist5075Die 2. Aufgabe müssen Grundschüler der 3. Klasse lösen können.
@bettisocke587210. Klasse, NRW?
@juppderwal918Ich dachte ich bin zu dämlich als ich die erste Aufgabe gesehen habe, aber nein, die Aufgabe war einfach lächerlich
@jarodone653Ich sach nur Juri Gagarin und hansestadt Hamburg AG liebe Grüße an meine physiklehrerin Frau Koran
@Christian-oy6qxIch bin jetzt mit meinen 64 schon lange raus aus der Schule und hatte eigentlich nur Probleme bei der Nr. 9. (Die hatte ich vor 50 Jahren dabei aber auch schon!), denn ich hasse Algebra/Funktionen usw., aber liebe Geometrie!
@charly31960Shocking! Anders kann man diese „Ansprüche“ wohl nicht bezeichnen. Es trifft aber, leider, auf jene Aufgabenstellungen zu, welchen ich während meiner Nachhilfetätigkeit begegne…
Zudem geht sämtlichen SchülerInnen die Fähigkeit zum Kopfrechnen und ebenso abstraktem Denken verloren… der hilfesuchende Blick zum Smartphone bleibt erhalten😧
Man, da merkt man sofort, wie lange die Schulzeit schon her ist 😅
@topperharley3618vielleicht wird die frage ja beantwortet. Kann man bei 5:56 auch (a+b)c machen?
@alanharper524Ich habe nur einen Hauptschulabschluss . Bin 57 Jahre alt und habe 2 Aufgaben nicht gewusst. Bin ganz zufrieden.
@MartyBirIch erschrecke immer wieder, wieviele Aufgabe ein Hauptschüler hier auch schaffen würde. Bei mir waren es die ersten 5 und die Letzte.
@Baumis_GamesPunkt 9. hatten wir garnicht in der schule gemacht
@JustMarco.29Gut bei mir in der Klasse hättest du für 4. Den Punkt nicht bekommen weil nicht gekürzt auf 1⅖ (bzw 1,4).
@FalconduleIch liebe sie❤❤
@babykarlos5873Ich fand die Aufgaben sehr leicht, meistens hat man die Lösung einfach so gesehen. Nur die Nr. 9 hätte ich nicht hingekriegt, Schule ist bei mir aber auch schon lange her 😅
@wilmafeuerstein9028Ich bin cooked
@Felix.mvh05Kann du mir helfen.
Formel umstellen.
Kreisringformel.
A=(D2-d2) x pi
4
Umstellen nach
Klein (d)
?????
Susanne ❤🎉 Dankeschön
@NavrozDhillon-sk2counfassbar wie weit das Niveau auf dem Gymnasium gesunken ist. Und dann noch 25 min Zeit?
@hajo11xIst die 10.Klasse Gymnasium jetzt echt so einfach? Bis auf die Trigonometriegeschichten hatten wir den Rest davon damals in Klasse 5-7 erledigt… (meine 10. Klasse war 1996)
@abendstern10Alle Aufgaben, bis auf das Sinuskurvenproblem, hätten auch spielend von einem Mandrill bewältigt werden können.
@robertwegner8962Gymnasium? 10. Klasse? Ernst gemeint?
Deutschland hat (nicht nur) bildungsmässig fertig.
1. Aufgabe
Scheitellwinkelll sind glleich gross, damit ist beta=35°
2. Aufgabe
6 cmm < 60 cm
3. Aufgabe
1/4, was man sieht, wenn man das rechts nebem dem kleinen "Tortenstueck liegende zusammen mit dem kleinen betrachtet
4. Aufgabe
7/5
5. Aufgabe
a*c+b*c(oder (a+b=*c)
6. Aufgabe
(2a-b)^2=(2a)^2+2*2a*b+b^2=3a^2-4ab+b^2 (2.binomische Forme)
7. Aufgabe
2 rote Kugeln im Gefaess ergaenzen, denn es muessen doppelt so viel weisse wie rotte Kugeln gewesen sein.
8. Aufgabe
f(x)?2*sin(x)-1
9. Aufgabe
r/t=sin(alpha) oder a/t=cos(alpha)
10. Aufgabe
0,00021
Und was haettte ich mit den uebrigen gut 20 Minuten angefangen?
35°
<
1/6+1/12=3/12=1/4
7/5
A=(a+b)*c
4a^2-4ab+b^2
2 rote Kugeln
r/t=sin(Alpha) Ich HASSE Winkelfunktionen
2sin(x)-1 Auch wenn ich Winkelfunktionen hasse, erkenne ich sofort, dass es die doppelte Sinusfunktion um 1 nach unten versetzt ist
0,00021
Alles auf Anhieb erkannt und dreimal drüber geschaut, zusammen weniger als 5 Minuten.